Barn og ungdom på flukt må ses som både sårbare og ressurssterke. Og i likhet med alle andre barn og unge i overgangen mellom barn og voksen, har de også en ambivalens mellom å være avhengige og selvstendige.
Leger og annet helsepersonell bør være mer observante på pasienters oppvekstforhold og levevilkår, mener professor emeritus i sosialmedisin og forfatter av fagboken «Sykdommers sosiale røtter», John Gunnar Mæland.
Forskning viser at fornøyde ansatte produserer mer. Boken «Positivt Lederskap» gir deg teknikkene for å lykkes med å øke engasjementet på arbeidsplassen. – Mange ledere kan mye om fagfeltet sitt, men de ville vært tjent med å ha mer kunnskap om mennesker, sier forfatter Merethe Drønnen.
Forbrukeratferd angår hver eneste en av oss. Og du kan allerede mye mer om temaet enn du tror.
Professor i økonomisk historie, Stig Tenold, har skrevet boken «Med flagget til topps». Den tar for seg norsk skipsfart i det 20. århundre. Men hvordan ble Norge en av verdens ledende skipsfartsnasjoner? Vi tar et dypdykk i denne velskrevne og underholdende boken om Norges historie – sett gjennom skipsfarten.
Boken «Vår sårbare hjerne» er en bok om omsorgssvikt, skrevet av den danske psykologen Käte From. Hun er spesialist i barnenevropsykologi, og det er også barnets hjerne hun tar for seg. Barnehjernen er nemlig svært mottakelig for stimulering – også av den negative sorten som kommer av omsorgssvikt.
Allvit er den første satsningen på digitale pensumbøker på norsk, og utvikles av Bokbasen i samarbeid med de største akademiske forlagene i Norge, deriblant Gyldendal Akademisk. Tjenesten ble lansert i august 2019.
Viktigheten av effektive ledergrupper, samt hvordan man best bygger opp en, presenteres i andre utgave av boken «Effektive ledergrupper». Boken er skrevet av Henning Bang, som er førsteamanuensis ved Psykologisk institutt ved Universitet i Oslo og Thomas Nesset Midelfart, som er utdannet psykolog og spesialist i organisasjonspsykologi.
Det er laget mer informasjon siden 2007 enn det ble gjort fram til 2007, men du trenger ikke å fortvile. Det har aldri vært så mye informasjon tilgjengelig som det er i dag. Hver dag produseres det enorme mengder som er stadig mer tilgjengelig.
Å være lærer er utfordrende på mange plan. Elevene er mangfoldige og arbeidsoppgavene er uendelige. Hvordan klare å skille ut det viktigste fra det litt mindre viktige når tempoet blir høyt og forventningene fra elevene, fra foreldre og fra ledelsen stiger?
Frykt for ikke å strekke til får hjelpere til å avvise klienter. Forfatter Karin Holt håper hennes nye bok kan bidra til at hjelpere lettere forstår tanker, følelser og handlinger i møte med mennesker som har migrert.
Gyldendal akademisk er stolt av å kunne lansere de første autoriserte utgavene av SCID utgitt på norsk. Katharine Cecilia Williams, psykologspesialist og PhD, har stått som fagansvarlig i utgivelsen av SCID-5-KV og SCID-5-PF.
Gyldendal Akademisk , Telenor, Ford Norge og Norwegian norske finalister i Nordic Digital PR Awards 2018.
Digitaliseringen gjør et sakte, men sikkert inntog også i barnehagen, der den nye rammeplanen legger særlig vekt på de digitale ressursenes evne til å skape læring gjennom lek og utforskning.
